着々と計画が進行していますね。
ブログにも遊びに行きました。
おもしろい試みですね。
僕も、応援しますよ。

思考力、言語力を育てるNPOの設立を検討中です。
そのためのブログを始めました。
一度お越しください。

そこではハンドルネームが「桐」ではありませんが、
お気になさらずに．．．。

はじめまして。
学習塾の現場でも、似たような問題意識を持っているんですね。
「言語力検定」は番組でも取り上げていましたが、
僕には具体的なイメージができませんでした。
学習塾は教えるプロ。
しかも同世代、Iターンなんですね！
こちらこそ、いろいろとご指導ください。

私の塾では何年も前から「言語力」（という言葉は使っていませんでしたが…）の大切さを訴え続けてきました。同じように勉強していても、読解力や要約力の乏しい子、自分の考えをきちんと人に説明する力の弱い子はなかなか「逞しい学力」が身につかないようです。オリジナル教材を作ったり、文検（日本語文章能力検定）の受検を勧めたり、普段の授業の中でも生徒を質問攻めにして言葉を引き出したりしているのですが．．．。昨年から始まった「言語力検定」の準会場にも登録されています。

ただ、あくまでも学習塾なので、生徒も親もどうしても目先の点数にとらわれてしまうのは仕方ありません。自分が本当に生徒につけさせたい力を後回しにせざるを得ないことも多く、虚しさと無力感を感じる日々です。

子どもたちだけでなく、大人も対象に言語力や思考力を養う学校、作ろうと計画中です。また訪れますので、言葉のプロのご意見、ぜひ参考にさせてください。